مجلة العلوم التربوية > المجلد 28، العدد 3، 1438هـ/2016

الكفاءة العاطفية وعلاقتها بالكفاءة الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة / الجوهرة بنت إبراهيم الصقية، جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن

(قدم للنشر في 30/04/1437هـ؛ وقبل للنشر في 09/01/1438هـ)

 المستخلص

يهدف البحث إلى التعرف على مستوى الكفاءة العاطفية لدى أطفال ما قبل المدرسة وعلاقتها بالكفاءة الاجتماعية لديهم. وقد تكونت العينة من (99) طفلًا وطفلة، تراوحت أعمارهم بين (4-6). وتم تطبيق مقياس الكفاءة العاطفية لأطفال ما قبل المدرسة، ومقياس كاليفورنيا للكفاءة الاجتماعية لأطفال ما قبل المدرسة المقنن للبيئة العربية. وكشفت نتائج الدراسة أن مستوى الكفاءة العاطفية لدى الإناث أعلى من الذكور، كما أن مستويات الذكور والإناث متقاربة في مقياس الكفاءة الاجتماعية، كما أظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الكفاءة العاطفية والكفاءة الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة ذكورًا وإناثًا، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الأطفال الذكور ومتوسط درجات الأطفال الإناث في الدرجة الكلية وفي أبعاد مقياس الكفاءة العاطفية وكانت تلك الفروق لصالح الإناث. كما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الذكور ومتوسط درجات الإناث في الدرجة الكلية لمقياس الكفاءة الاجتماعية، وكانت تلك الفروق أيضًا لصالح الإناث. وتوصي الدراسة بأهمية تكثيف الدراسات في مجال الكفاءة العاطفية والاجتماعية وتنميتها لأطفال ما قبل المدرسة.

الكلمات المفتاحية

التعبير العاطفي، المعرفة العاطفية، التنظيم العاطفي، الاستعداد المدرسي.