1.

استخدام مؤشر متوسط معلومات المفردة الاختبارية في الحصول على صورة مختصرة من اختبار المصفوفات المتتابعة (العادي)

 أ.د. محمد منصور الشافعي

 د. وائل محمد أحمد مبارك

2.

تصورات طلبة المرحلة الثانوية لاستخداماتهم الإعلام الرقمي في تعزيز الثقافة التاريخية لديهم.

د. هادي محمد غالب طوالبة

3.

تقييم ممارسات الدعم التربوي ومُعَوِّقات تطبيقها في برامج فَرْط الحركة وتشَتُّت الانتباه في ضوء قائمة دعم المدارس (SSC).

أ.ابتهال أحمد النجيباني

4.

درجة تفعيل مبادئ المدرسة المجتمعية في مدارس الهيئة الملكية للجبيل ومعوقات ذلك من وجهة نظر قادتها

د. لولوه بنت حمد العليان

5.

فاعلية استراتيجية التدريس بالواقع المعزز في تنمية البراعة الرياضياتية والتفكير البصري لدى طلاب المرحلة المتوسطة

د. إبراهيم محمد علي الغامدي

6.

Kuwait University Ranking in the Light of the International Universities Ranking Standards. An Analytical Evaluation Study

Dr. Fatina Alsharif

7.

فعالية إستراتيجية التدبُّر في استنباط بعض قيم التنمية المستدامة المتضمنة في القرآن الكريم لدى طالبات قسم الدراسات القرآنية بجامعة الملك سعود

د. أسماء بنت محمد القحيز

8.

أسباب تدني نتائج طلبة المملكة العربية السعودية في اختبار (PISA 2018) لمادة الرياضيات من وجهة نظر عينة الاختبار.

د. محمد بن صنت الحربي

9.

عرض كتاب: تعلم اللغات الأجنبية وتعليمها القائم على المهام (تأليف:أ.د. يوسف بن عبد الرحمن الشميمري)

د. محمد عبد الخالق محمد فضل